Hubungan Lagu Taylor Swift dengan Peningkatan IPK Mahasiswa: Penemuan Menarik dari College Rover

(Pendengar Taylor Swift memiliki IPK dengan nilai 3,6. Foto:Istimewa)

The Jakarta Pride- Penelitian menarik dari College Rover telah mengungkapkan hubungan antara lagu yang didengarkan saat belajar dengan kinerja akademik mahasiswa. Dalam riset ini, sebanyak 1.025 mahasiswa berusia 18 hingga 23 tahun ikut serta dan diminta untuk mengungkapkan playlist lagu mereka saat belajar.

 

Hasilnya mengejutkan, lagu-lagu dari Taylor Swift menjadi pemenang dalam meningkatkan IPK mahasiswa. Studi ini didasarkan pada data dari API Spotify yang menganalisis 48.077 lagu dalam berbagai playlist belajar. Lagu-lagu Taylor Swift ternyata paling sering muncul dalam playlist para mahasiswa yang memiliki IPK tinggi, yakni berkisar antara 3,5 hingga 4,0.

 

Namun, tentu saja, hal ini tidak berarti lagu-lagu Taylor Swift menjadi satu-satunya faktor penentu keberhasilan akademik. Setiap orang memiliki cara dan preferensi yang berbeda dalam meningkatkan semangat belajar. Bagi sebagian orang, mendengarkan lagu bisa membakar semangat dan memotivasi, sementara bagi yang lain, bisa mengganggu konsentrasi belajar.

 

Selain Taylor Swift, penelitian ini juga mencatat beberapa genre artis favorit lainnya, seperti SZA, The Weeknd, 21 Savage, dan Kendrick Lamar, yang juga mendapatkan perhatian dari mahasiswa. Musik ini diklaim membuat belajar lebih tenang, mengurangi stres, serta meningkatkan manajemen belajar.

 

Meskipun demikian, penting untuk dicatat bahwa penelitian ini masih memerlukan kajian lebih lanjut untuk memahami hubungan antara lagu-lagu tertentu dan kinerja akademik secara mendalam. Sehingga, sementara lagu-lagu Taylor Swift bisa menjadi pilihan yang bagus untuk playlist belajar, faktor lain seperti kebiasaan belajar, motivasi internal, dan lingkungan belajar juga memiliki peran yang signifikan dalam mencapai IPK tinggi.

 

Menariknya, penelitian ini juga melibatkan data dari API Spotify, menunjukkan bagaimana teknologi dan analisis data dapat memberikan wawasan berharga dalam konteks pendidikan. Semoga dengan hasil penelitian ini, para mahasiswa dapat menemukan cara yang efektif untuk meningkatkan kinerja akademik mereka, baik melalui mendengarkan lagu-lagu favorit mereka maupun melalui pendekatan belajar yang sesuai dengan gaya dan preferensi individual.